Transformem els patis
Programa para la transformación de los patios escolares de los centros educativos de Barcelona
Los procesos participativos son una serie de encuentros delimitados en un tiempo concreto para promover el debate y el contraste de argumentos entre la ciudadanía, o entre ésta y las personas responsables municipales. (Más información)
Acerca de este proceso
Trabajamos conjuntamente para mejorar tanto los espacios físicos como las dinámicas y relaciones que se acontecen.
Transformem els patis es un programa impulsado por el Ayuntamiento de Barcelona, a través de la Dirección de Educación, con la colaboración del Instituto Infancia y Adolescencia de Barcelona y la Associació de Mestres Rosa Sensat, que pretende mejorar el espacio de recreo y de juego para que sea más naturalizado, fomentar las dinámicas y relaciones igualitarias que se producen en este entorno a partir de la diversificación del juego, y promover los usos comunitarios como equipamiento de barrio.
Este programa, en el que los protagonistas de la transformación del patio son el centro educativo y la comunidad educativa que le rodea, tiene la misión de acompañar y facilitar recursos para desarrollar un proceso de reflexión sobre el patio, que tiene un gran potencial educativo y de aprendizaje, con el objetivo de generar una mirada crítica que permita plantear un cambio físico y también conceptual y pedagógico de ese espacio para la convivencia.
La implementación de este programa se concreta, principalmente, en cuatro tipos de transformaciones físicas:
- Introducir elementos para el juego diverso
- Plantar árboles y verde
- Generar sombra
- Ampliar espacio de suelo permeable y blando como jardín en convivencia con usos deportivos
El objetivo es alcanzar, en 2030, cuatro hitos en todos los patios de educación infantil, primaria, institutos escuelas y centros de educación especial de la ciudad de Barcelona:
- Reconocer los patios como espacios de juego por excelencia.
- Mejorar la naturalización de los patios para garantizar espacios de promoción de salud y bienestar.
- Fomentar la coeducación en los patios para establecer dinámicas y relaciones equitativas entre los niños y la comunidad educativa.
- Favorecer la apertura de los patios en la comunidad para crear vínculos con la sociedad y el entorno.
📑 Documentos relacionados
Documentación general del proceso
Documentación de la Escola Bàrkeno
Documentación de la Escola Carlit
Documentación de la Escola Ciutat Comtal
Documentación de la Escola Diputació
Documentación de la Escola Els Pins
Documentación de la Escola Els Porxos
Documentación de la Escola Ferran Sunyer
Documentación de la Escola Ferrer i Guàrdia
Documentación de la Escola Fort Pienc
Documentación de la Escola La Palmera
Documentación de la Escola Marinada
Documentación de la Escola Pràctiques
Documentación de la Escola Rambleta del Clot
Documentación de la Escola Seat
Documentación de la Escola Turó del Cargol
Documentación de l'Escola Víctor Català
Documentación del Institut Escola Londres
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Fecha de inicio
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Fecha de finalización
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Creado el
04/07/2017 -
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