Canvis a "Millorem el pati de l'escola Doctor Ferran i Clua, un refugi climàtic pel barri"

Diagnosi:

Els patis de l'escola pateixen mancances i problemes relacionats amb els jocs del pati, les condicions de la vegetació i el terra i les deficiències del clavegueram. També hi ha la impossibilitat d’accedir a les pistes esportives sense passar per dins l’edifici, fet que limita obrir-les als Patis Oberts.

Proposta:

• Instal·lació de jocs inclusius sense barreres.

• Instal·lació de llocs d'estada per fomentar espais de convivència.

• Instal·lació d’escocells per protegir les arrels dels arbres i evitar perills.

• Millora del sòl perquè no es compacti ni generi pols.

• Millorar el clavegueram del pati per evitar inundacions a les aules, i per evitar l’erosió.

• Instal·lació de reg automàtic a l'arbrat.

• Connectar el pati i les pistes esportives del terrat per donar resposta a la necessitat dels Patis Oberts, a través de la prolongació de l’escala interior existent.

L’últim punt està condicionat a l’adaptació pertinent del pla d’evacuació.

Les actuacions en l’espai educatiu es faran segons el Reglament per a l’equitat de gènere a l’Ajuntament de Barcelona, aprovat pel Plenari del Consell Municipal el 21 de desembre de 2018; i seguint les recomanacions de la Guia de Cocreació amb la comunitat educativa per la transformació del pati de l’escola i seguint els 6 criteris per a un pati naturalitzat, coeducatiu i comunitari.

Diagnosis:

Los patios de la escuela sufren carencias y problemas relacionados con los juegos del patio, las condiciones de la vegetación y el suelo y las deficiencias del alcantarillado. También existe la imposibilidad de acceder a las pistas deportivas sin pasar por dentro del edificio, lo que limita poder abrirlas en los Patios Abiertos.

Propuesta:

• Instalar juegos inclusivos sin barreras.

• Instalar lugares de estancia para fomentar espacios de convivencia.

• Instalar alcorques para proteger las raíces de los árboles y evitar peligros.

• Mejorar el suelo para que no se compacte y genere polvo.

• Mejorar el alcantarillado del patio para evitar inundaciones en aulas, y para evitar la erosión.

• Instalar riego automático en el arbolado.

• Conectar el patio y las pistas deportivas de la azotea para dar respuesta a la necesidad de los Patios Abiertos, a través de la prolongación de la escalera interior existente.

El último punto está condicionado a la adaptación pertinente del plan de evacuación.

Las actuaciones en el espacio educativo se realizarán según el Reglamento para la equidad de género en el Ayuntamiento de Barcelona, ​​aprobado por el Plenario del Consejo Municipal el 21 de diciembre de 2018; y siguiendo las recomendaciones de la Guía de cocreación con la comunidad educativa para la transformación del patio de la escuela y siguiendo los 6 criterios para un patio naturalizado, coeducativo y comunitario.