Transformació dels patis de l'escola Antoni Balmanya i millora de l'eficiència energètica de l'edifici

Diagnosi:

Actualment, els patis de l'escola no ofereixen la varietat d'activitats ni recursos que permetin als alumnes desenvolupar-se de manera creativa, saludable i social. Només ofereixen una pista amb línies esborrades i cap espai d'ombra, ni tendals ni vegetació.

D’altra banda, en èpoques de calor extrem o fred intens, les condicions climàtiques dins de l’escola poden afectar la salut dels alumnes i el professorat i s’ha de garantir un sistema d’aïllament sostenible.

Proposta:

• Millores en els quatre patis de l’escola.

• Zones de jocs: Jocs dinàmics, escales, xarxes de corda i estructures d'escalada pel desenvolupament motor.

• Racó de lectura i creativitat: Creació d'un espai tranquil amb bancs i ombra per fomentar la lectura i activitats creatives. Pot incloure una petita biblioteca exterior.

• Zones verdes i Jardí vertical: Plantació de plantes i arbres, amb la possibilitat de crear un jardí vertical o una zona de plantes autòctones per promoure la biodiversitat i la cura del medi ambient i facilitar ombres i zones de descans.

• Espai d'Art i manualitats.

• Zones per a l'esport: Disseny d'espais per a la pràctica d'esports col·lectius com futbol, bàsquet, vòlei, així com espais per a jocs individuals com el salt a la corda.

• Mobiliari educatiu: Instal·lació de taules i bancs sostenibles per a activitats grupals o per a moments de descans.

• Aïllament de façanes i substitució de fusteries.

Les actuacions en l’espai educatiu es faran segons el Reglament per a l’equitat de gènere a l’Ajuntament de Barcelona, aprovat pel Plenari del Consell Municipal el 21 de desembre de 2018; i seguint les recomanacions de la Guia de Cocreació amb la comunitat educativa per la transformació del pati de l’escola i seguint els 6 criteris per a un pati naturalitzat, coeducatiu i comunitari .