Maker Space Centre de Formació de Persones Adultes Rius i Taulet: Laboratori creatiu de trobada intercultural i intergeneracional.

Diagnosi:

L'edifici on es troba l'escola de persones adultes Rius i Taulet no respon a les necessitats de les persones usuàries ni al desig de la comunitat educativa d'innovar en els mètodes d'aprenentatge i crear comunitat entre els seus estudiants.

Proposta:

1) Elements per a innovar en l'aprenentatge de les llengües (CATALÀ, ANGLÈS i CASTELLÀ):

• Crear un LABORATORI LINGÜÍSTIC en l'actual aula 25 (informàtica), canviant el mobiliari, actualitzant els equips informàtics, el programari i les aplicacions utilitzades. Així mateix, oferir un espai de creació per compartir i aprendre idiomes de manera diferent (espai per a la ràdio, activitats creatives, etc.).

• Reformar la sala polivalent del soterrani oferint un ESPAI DE COCREACIÓ (amb espais d'aprenentatge d'oficis, etc.).

• Millorar la SALA D'ACTES perquè pugui tenir nous usos, ja que actualment està infrautilitzada; instal·lar un petit escenari i armaris per a activitats o mòduls mòbils per convertir-la en un espai de creació artística i teatral.

2) Elements per crear comunitat:

• Canviar el mobiliari del vestíbul amb mobles més moderns i còmodes que fomentin la SOCIALITZACIÓ: sofàs, taules baixes, pufs, colors, plantes, etc.

• Instal·lar bancs i taules al pati amb l'objectiu de crear una zona agradable per passar el temps de manera col·lectiva.

3) Millores en seguretat, accessibilitat i confort dels espais:

• Reformar tots els lavabos i habilitar un lavabo accessible a la planta baixa de l'edifici.

• Adequar les quatre aules on es fan classes i l'aula d'informàtica, renovant el mobiliari perquè sigui més ergonòmic per a persones adultes.

• Solucionar el problema d'inundacions de la sala d'actes quan plou amb intensitat.

4) Elements per fer un PATI més sostenible, accessible i natural:

• Afegir arbratge, plantes i tests.

• Instal·lar elements d'ombra, com ara tendals o pèrgoles.

• Augmentar les places d'aparcament de bicicletes.

• Millorar la seguretat de l'escala que baixa a la sala d'actes.

• Condicionar els desguassos del pati amb reixetes.

• Condicionar l'espai des d’una mirada d'accessibilitat per a les persones amb diversitat funcional i mobilitat reduïda.

• Crear una zona d'esport al pati amb una cistella de bàsquet i altres elements per practicar activitats esportives diverses.

Les actuacions en l’espai educatiu es faran segons el Reglament per a l’equitat de gènere a l’Ajuntament de Barcelona, aprovat pel Plenari del Consell Municipal el 21 de desembre de 2018; i seguint les recomanacions de la Guia de Cocreació amb la comunitat educativa per la transformació del pati de l’escola i seguint els 6 criteris per a un pati naturalitzat, coeducatiu i comunitari .