Propostes de millora

[text en procés de redacció]

De les propostes recollides en aquest espai, les participants han escollit per concretar en accions més detallades, les 5 següents:

Sex education

Descripció de l’acció:

• Primera concreció, amb màquines expenedores, que tinguin informació dels productes d'higiene menstrual i preservatius masculí i femení. La informació seria sobre: per a què serveix el producte, precaucions i efectes secundaris.

• Reducció del preu d'aquesta tipologia de productes.

• Trobarem les màquines als instituts, mercats, banys públics i els llocs més accessibles.

• Faríem publicitat perquè la gent ho sàpiga i per deixar que deixi de ser un tema tabú.

• Qui? L'Ajuntament, els/es joves, El consorci d'educació...

• Quan? Tan aviat com es pugui.

• Què podem fer nosaltres? Podem participar des dels instituts amb matèries com Aprenentatge Servei (APS).

• Segona concreció, fent orientació sexual, necessitem uns educadors/es sexuals pels instituts que aconseguim de manera confidencial.

• Caldria, despatx pels educadors/es als instituts

• Hi participen: l'Ajuntament, el Consorci d'Educació, Educadors de Carrer, L'institut

• Quan? Ho començaríem a l'estiu

Pla de psicologia jove. Com ajudar a les persones joves.

Descripció de l’acció:

• Implantarem atenció psicològica gratuïta als instituts i els centres de salut.

• Per accedir podem anar al CAP o anar al psicòleg de l'escola sense necessitar passar pels pares a no ser que la seva vida corri risc.

• Ha d'haver-hi confidencialitat i/o anonimat.

• Posaríem en marxa una aplicació per rebre atenció psicològica en línia, per urgències i no urgències.

• Els psicòlegs han d'estar especialitzats en joves, parlant diferents llengües, amb coneixement o procedència de diferents cultures.

• Aquests psicòlegs estan especialitzats en LGTBIQ+

• Faríem xerrades per famílies, parlant de què és la psicologia adolescent, la importància de la salut mental, la realitat dels joves avui en dia, com gestionar l'adolescència, etc.

Beques per a estudis.

Descripció de l’acció:

• Haurien d'haver-hi beques més enllà de les notes. Haurien de poder tenir beques per estudiar: persones que no parlen la llengua del país, amb pocs recursos, persones amb diversitats funcionals.

• Que totes les universitats siguin públiques.

• Espais d'estudi nocturn.

• Reforç d'estudi gratuït per a qui o necessiti.

Piscines i gimnasos més barats.

Descripció de l’acció:

• Qui hauria de tenir el gimnàs més barat? Famílies nombroses o monoparentals, menors d'edat, jubilats, aturats o persones amb ingressos baixos).

• Al voltant de 30-40 euros.

Menjadors socials

Descripció de l’acció:

• Més centres on poder anar per menjar i que siguin més accessibles.

• Que els centres de trobada siguin més segurs per les dones.

• Hi hagi dietes variades a aquests centres (Halal, vegetarianes, etc).

• Bancs d'aliments i augmentar els punts de recollida d'aliments.

• Lavabos i dutxes als centres de trobada.

• Que siguin públics (gestionats per l'ajuntament).

• Una llei per no tirar menjar que sobra de restaurants, menjadors…

Queden sense desenvolupar les següents propostes:

• Posar més atenció als adolescents i no pensar que les coses que fan, les fan només per cridar l’atenció

• Fer que els estudis de medicina siguin més barats

• Disposar de més cotxes elèctrics i més patinets

• Fer que a les nits els taxis siguin més barats

• Reduir els aliments que no són positius per la salut de les persones adolescents