Cambios en "Rehabilitación y transformación los patios de la Escuela Torrent d’en Melis para todo el barrio"

Diagnosi:

L’escola disposa d’un pati antic amb elements que estan en mal estat i que no faciliten la inclusió i el desenvolupament. A més, és necessari crear zones d’ombra per oferir un refugi climàtic adequat, tant a l’escola com al barri. Alhora, garantir, amb una millora de les tanques, una major seguretat per als nens i nenes de l’escola.

Proposta:

El nostre objectiu és millorar els patis de l’escola perquè siguin més inclusius transformant-los en espais dissenyats per promoure la convivència, la igualtat d’oportunitats i la participació de tots els nens i nenes, independentment de les seves capacitats físiques, emocionals o socials.

L’escola, de dues línies, participa activament en Patis Oberts i col·labora amb entitats esportives i educatives del barri, i amb aquestes reformes el centre podrà oferir un futur millor, més segur i sostenible per als nostres fills i filles. Portant a terme les actuacions següents aconseguirem un entorn més saludable, funcional i enriquidor:

• Augmentar l’ombra dels espais d’activitats i jocs.

• Protegir i garantir la seguretat millorant les tanques que envolten l’escola.

• Afegir punts d’aigua.

• Col·locar mobiliari i jocs sostenibles.

• Renovació de la infraestructura de les pistes per a la pràctica d’esports.

• Creació d’un hort educatiu urbà.

Les actuacions en l’espai educatiu es faran segons el Reglament per a l’equitat de gènere a l’Ajuntament de Barcelona, aprovat pel Plenari del Consell Municipal el 21 de desembre de 2018; i seguint les recomanacions de la guia Cocreació amb la comunitat educativa per la transformació del pati de l’escola, i seguint els sis criteris per a un pati naturalitzat, coeducatiu i comunitari,

Diagnosis:

La escuela dispone de un patio antiguo con elementos que están en mal estado y que no facilitan la inclusión ni el desarrollo. Además, es necesario crear zonas de sombra para ofrecer un refugio climático adecuado, tanto en la escuela como en el barrio. Asimismo, garantizar, con una mejora de las vallas, una mayor seguridad para los niños y las niñas de la escuela.

Propuesta:

Nuestro objetivo es mejorar los patios de la escuela para que sean más inclusivos, transformándolos en espacios diseñados para promover la convivencia, la igualdad de oportunidades y la participación de todos los niños y niñas, independientemente de sus capacidades físicas, emocionales o sociales.

La escuela, de dos líneas, participa activamente en “Patis Oberts” y colabora con entidades deportivas y educativas del barrio, y con estas reformas el centro podrá ofrecer un futuro mejor, más seguro y sostenible para nuestros hijos e hijas. Llevando a cabo las siguientes actuaciones conseguiremos un entorno más saludable, funcional y enriquecedor:

• Aumentar la sombra de los espacios de actividades y juego.

• Proteger y garantizar la seguridad mejorando las vallas que rodean la escuela.

• Añadir puntos de agua.

• Colocar mobiliario y juegos sostenibles.

• Renovación de la infraestructura de las pistas para la práctica de deportes.

• Creación de un huerto educativo urbano.

Las actuaciones en el espacio educativo se harán según el Reglamento para la equidad de género en el Ayuntamiento de Barcelona, aprobado por el Plenario del Consejo Municipal el 21 de diciembre de 2018; y siguiendo las recomendaciones de la guía Cocreación con la comunidad educativa para la transformación del patio de la escuela, y siguiendo los seis criterios para un patio naturalizado, coeducativo y comunitario.