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Transformación del patio de la escuela L’Arenal de Llevant y del pabellón polideportivo Front Marítim

Diagnosis:

Las instalaciones de carácter deportivo y lúdico de la escuela L’Arenal de Llevant y el IES Front Marítim se han deteriorado con el paso del tiempo. Su uso diario requiere una actuación para evitar incidentes y que las actividades escolares, extraescolares y de barrio sigan siendo efectivas.

Propuesta:

  • Actuaciones de mejora en el equipamiento deportivo (gimnasio) que comparten el IES Front Marítim y la Escuela L’Arenal de Llevant: retirada de la totalidad del zócalo y pavimento existente, instalando un nuevo material más resistente que el actual. Asimismo, mejora de las puertas de aluminio y la luminaria de emergencia existente y construcción de unas gradas en la parte corta de la pista.

  • Remodelación integral del patio de la escuela L’Arenal de Llevant, que se traduce en: diversificar y mejorar algunas zonas para el juego y las relaciones entre niños y niñas, mejorar el espacio y las gradas y su integración en el espacio de juego y crear espacios de sombra para mejorar el confort en el patio.

Las actuaciones en el espacio educativo se realizarán según el Reglamento para la equidad de género en el Ayuntamiento de Barcelona, ​​aprobado por el Plenario del Consejo Municipal el 21 de diciembre de 2018; y siguiendo las recomendaciones de la Guía de cocreación con la comunidad educativa para la transformación del patio de la escuela y siguiendo los 6 criterios para un patio naturalizado, coeducativo y comunitario.

  1. 1

    Constitución de la Comisión de Seguimiento del Districto de Sant Martí

    21/07/2025
  2. 2

    Equipo redactor del proyecto contratado: Basterrechea-Tejada arquitectes

    01/10/2025
  3. 3

    Primera reunión con el equipo motor del proceso participativo de "Transformem patis"

    06/10/2025

    Reunión de presentación sobre "Transformem patis", recopilación de necesidades y propuestas con los miembros del grupo motor.

    El grupo motor del proceso participativo está formado por:

    -Representantes del alumnado de la escuela

    -Miembros de la AFA

    -Trabajadoras del espacio mediodía

    -Representantes del profesorado

    -Entidades de ocio educativo, en su caso.

  4. 4

    Equipo redactor del proyecto contratado: Basterrechea-Tejada arquitectes

    01/11/2025
  5. 5

    Sesión de recopilación de propuestas y priorización

    01/12/2025

    Reunión con el grupo motor, junto al equipo de arquitectos, para plantear las propuestas recogidas, priorizarlas y trabajarlas con el equipo redactor del proyecto.

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